Количество часов: 36

Стоимость: 2 050 рублей

Целевая аудитория: учителя физики, преподаватели колледжей и гимназий, педагогические работники  профессиональных  образовательных организаций.

Форма обучения: очная.

Преподаватели: доктора и кандидаты физико-математических наук физического факультета ЯрГУ, имеющие опыт обучения школьников и учителей физики решению задач повышенной трудности по физике, в том числе задач с развёрнутым ответом ЕГЭ по физике и олимпиадных задач.

Руководитель программы: Артёмова Татьяна Константиновна, к.ф.-м-н, доцент кафедры инфокоммуникаций и радиофизики ЯрГУ.

Цель программы – формирование  и развитие компетенций, необходимых для профессиональной деятельности, и повышение уровня квалификации учителей и преподавателей физики в сфере преподавания традиционно сложных разделов физики, в том числе с использованием индивидуальных образовательных траекторий и в ходе дополнительных занятий.

Задачи  программы:

1.        Совершенствование образования школьников в области физики в соответствии с современными условиями в части решения задач повышенной трудности.

2.        Содействие профессиональному росту педагогов для эффективного решения образовательных, воспитательных и развивающих задач.

3.        Методическая поддержка педагогов, направленная на развитие познавательной активности и самостоятельности школьников в рамках основных и дополнительных занятий с мотивированными в области физики школьниками, а также на организацию образовательного процесса для школьников с выдающимися способностями, привлечения их к углублённому изучению физики, в том числе в рамках проектной работы, в ходе участия с олимпиадах и других физических соревнованиях.

Программа разработана с учетом требований Профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель), утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н, с изменениями, внесенными приказами Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 25 декабря 2014 г. N 1115н, от 5 августа 2016 г. № 422, и ФГОС среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки России.

Содержание:

Раздел 1. Проектирование и организация образовательного процесса при обучении решению задач повышенной трудности по физике (6 часов)

1.1. Общие рекомендации по методике обучения решению задач повышенной трудности.

Организация индивидуальной образовательной траектории в ходе общеобразовательного процесса в зависимости от возраста и уровня обучающегося. Организация дополнительных занятий по физике. Проектирование специализированного образовательного процесса для равновозрастных и разновозрастных групп талантливых детей.

1.2. Обучение решению задач повышенной трудности в соответствии с требованиями ОГЭ и ЕГЭ по физике

Требования к решению задач повышенной трудности ОГЭ и ЕГЭ по физике. Открытые базы задач ОГЭ и ЕГЭ по физике. Открытые материалы по методике решения задач повышенной трудности ОГЭ и ЕГЭ по физике.

1.3. Обучение решению задач повышенной трудности в соответствии с требованиями олимпиад

Олимпиады по физике. Требования к решению задач олимпиад по физике. Открытые базы задач физических олимпиад.

1.4. Особенности проектирования учебных материалов для обучающихся
7-11 классов.

            Раздел 2. Методика обучения решению задач повышенной трудности по разделам физики (21 часов).

            2.1. Решение задач по механике.

            2.2. Решение задач по молекулярно-кинетической теории и термодинамике.

            2.3. Решение задач по электричеству и магнетизму.

            2.4. Решение задач по оптике.

            2.5. Решение задач по колебаниям и волнам.

            2.6. Решение задач по атомной, ядерной и квантовой физике.

            2.7. Проектирование и подбор учебных заданий

            Раздел 3. Методика обучения решению междисциплинарных задач повышенной трудности (9 часов).

            Обучение решению междисциплинарных задач. Проектирование и подбор учебных материалов.

Программа рассчитана на 18 академических часов очной работы и 18 часов самостоятельной работы.

Форма контроля – творческое задание, защищается в ходе круглого стола.

Результаты обучения:

Методические наработки по обучению решению задач повышенной трудности по различным темам для различных классов в соответствии с критериями различных испытаний. Разобранные примеры решения и объяснения задач.

По завершении обучения выдается удостоверение повышения квалификации установленного образца.

Подробная информация и прием заявок по телефону 8(4852) 30-86-67, по e-mail: cdodmr@uniyar.ac.ru, 308667@mail.ru