Внешняя оценка качества

Государственная аккредитация

Государственная аккредитация образовательной деятельности проводится по основным образовательным программам, за исключением образовательных программ дошкольного образования, программ подготовки научных и научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре), образовательных программ, реализуемых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом образования обучающихся с нарушением интеллекта, и основных программ профессионального обучения.

Целью государственной аккредитации является подтверждение аккредитационным органом соответствия качества образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам, установленным аккредитационным показателям.

Аккредитационные показатели представляют собой совокупность обязательных требований, которые установлены в соответствии с Федеральным законом от 11.06.2021 № 170-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с принятием Федерального закона «О государственном контроле (надзоре) и муниципальном контроле в Российской Федерации», к качеству образования.

Аккредитационные показатели по образовательным программам высшего образования утверждены приказом Минобрнауки России от 25 ноября 2021 г. № 1094 «Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования» и приказом от 18 апреля 2023 г. №409 «Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования, методики расчета и применения аккредитационных показателей по образовательным программам высшего образования», который вступает в силу с 1 сентября 2023 г., по образовательным среднего профессионального образования приказом Минпросвещения России от 29 ноября 2021 г. № 869 «Об утверждении аккредитационных показателей по образовательным программам среднего профессионального образования» и приказом от 14 апреля 2023 г. № 272 «Об утверждении аккредитационных показателей, методики расчета и применения аккредитационных показателей по образовательным программам среднего профессионального образования», который вступает в силу с 1 сентября 2023 г.

ЯрГУ имеет бессрочную государственную аккредитацию по всем реализуемым образовательным программам среднего профессионального образования, высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, программам подготовки кадров высшей квалификации.

Аккредитационный мониторинг

Аккредитационный мониторинг является частью общего мониторинга системы образования, который проводится на основании Постановления Правительства РФ от 5 августа 2013 г. N 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования» (с изменениями и дополнениями).

В ходе аккредитационного мониторинга ведется стандартизированное наблюдение за соблюдением образовательными организациями аккредитационных показателей. Аккредитационные показатели утверждены приказом Рособрнадзора, Минпросвещения России, Минобрнауки России от 24 апреля 2023 г. №660/306/448. Если выявляются факты их несоблюдения, образовательные организации получают от контролирующих органов рекомендации по повышению качества образования.

Аккредитационный мониторинг будет проводиться Рособрнадзором не реже одного раза в три года, а впервые такая процедура пройдёт уже в 2023-м. Сбор информации будет проходить с сентября по декабрь. Результаты аккредитационного мониторинга будут доступны после 25 января 2024 г.

Всероссийские проверочные работы (ВПР)

Среднее профессиональное образование

Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования в Университетском колледже принимают участие во всероссийских проверочных работах (ВПР СПО).

В 2021 и 2022 году обучающиеся 1 и 2 курса приняли участие в ВПР СПО. Выполняли две работы:

с оценкой метапредметных результатов (метапредметная работа - единая проверочная работа по социально - гуманитарным предметам);
по профильному учебному предмету (профильные учебные предметы: иностранный язык (английский язык), обществознание, математика, физика, биология.

Количество обучающихся, участвовавших в ВПР в 2021 г., составляло 195 чел., в 2022 г. – 201 чел.

Качество образования подтверждается следующими результатами: количество обучающихся, выполнивших работу на 4 и 5, составило: в 2021 г. – 37%, в 2022 г.– 44%.

32 преподавателя колледжа получили благодарственные письма ФГБУ «Федеральный институт оценки качества образования» за подготовку обучающихся.

Результаты ВПР СПО используются университетским колледжем для анализа образовательных дефицитов и дальнейших мероприятий по повышению качества обучения, построения индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся с целью достижения планируемых образовательных результатов среднего профессионального образования.

Демонстрационный экзамен (ДЭ)

Среднее профессиональное образование

Демонстрационный экзамен – это форма государственной итоговой аттестации выпускников колледжей и вузов, которая предусматривает:

Определение уровня знаний, умений и навыков выпускников;
Моделирование реальных производственных условий для демонстрации выпускниками профессиональных умений и навыков;
Независимую экспертную оценку выполнения заданий демонстрационного экзамена, в том числе экспертами из числа потенциальных работодателей

Обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования в Университетском колледже 2022-2023 учебном году принимали участие в демонстрационных экзаменах.

Были созданы 3 аккредитованных площадки проведения ДЭ от 6 до 10 рабочих мест на площадке, было проведено 6 экзаменов, 67 обучающихся прошли промежуточную аттестацию (ПА) в форме ДЭ, 64 выпускника прошли государственную итоговую аттестацию (ГИА) в форме ДЭ. На ДЭ был приглашен 21 независимый эксперт из 6 образовательных организаций, которые оценивали результаты ДЭ, 7 экспертов - представителей работодателей участвовали в оценке ДЭ.

95% отличных и хороших результатов показали выпускники на ГИА в форме ДЭ.

Среди преподавателей Университетского колледжа 13 человек являются экспертами ДЭ.

ФЭПО

Высшее образование

В 2022 г. в соответствии с Положением о системе оценки качества образовательной деятельности в ЯрГУ (ЯрГУ-СК-П-250-2022) на основе заключенного договора с обществом ограниченной ответственности «Научно-исследовательский институт мониторинга качества образования» проведена независимая оценка качества образования с использованием баз данных педагогических измерительных материалов - федеральный Интернет - экзамен (ФЭПО) (компетентностный подход) на математическом факультете по направлениям 01.03.02 Прикладная математика и информатика, 10.03.01 Информационная безопасность, специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность; на экономическом факультете по направлениям 38.03.01 Экономика, 38.03.02 Менеджмент, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление, направленная на повышение качества образовательных программ и подготовки обучающихся.

Результаты ФЭПО позволяют констатировать, что уровень обученности по дисциплине «Математика (математический анализ, алгебра, геометрия)» не ниже второго составляет по направлению 10.03.01 Информационная безопасность - 72,2 %, по специальности 10.05.01 Компьютерная безопасность - 90,5 %, по дисциплине «Математический анализ» по направлению 01.03.02 Прикладная математика и информатика - 90,9 %, по дисциплине «Экономическая теория» по направлению 38.03.01 Экономика - 98,7 %, 38.03.02 Менеджмент - 100 %, 38.03.04 Государственное и муниципальное управление - 100 %, по дисциплине «Экономика организации» по направлению 38.03.02 Менеджмент - 100 %, по дисциплине «Макроэкономика» по направлению 38.03.01 Экономика - 100 %.

Доля обученности не ниже второго составляет 96 % по вузу в целом, что выше на 5 пп. по сравнению с вузами-участниками ФЭПО. Достигнутые уровни оценки результатов (не ниже 60%) свидетельствуют о том, что студенты обладают необходимой системой знаний, владеют умениями по дисциплине, способны понимать и интерпретировать освоенную информацию.

Отчет о самообследовании за 2022 год
Результаты ФЭПО 2022

Внешняя оценка качества

Государственная аккредитация

Аккредитационный мониторинг

Всероссийские проверочные работы (ВПР)

Среднее профессиональное образование

Демонстрационный экзамен (ДЭ)

Среднее профессиональное образование

ФЭПО

Высшее образование

Рейтинги

Мониторинги

НОКО